it IT af AF ar AR hy HY zh-CN ZH-CN en EN tl TL fr FR de DE iw IW ja JA pl PL pt PT ro RO ru RU es ES sw SW

Haitoshi kuwa nao katika kichwa chako; wanahitaji kuwa maisha. Na wakati kuna rundo la ahadi au vikwazo, ni muhimu kufanya mazoezi ya "ikolojia" ya kiroho ili kufikia maelewano katika kuishi.

na Vito Viganò

Maadili ambayo kila mmoja wetu huchagua ni ukweli wa kuishi na kutekelezwa. Ikiwa zipo vichwani mwetu tu, ni miongoni mwa ukweli huo, labda mzuri, ambao huitwa utopias, matarajio na nia nzuri ambayo, inasemekana, kuzimu huwekwa lami. Hata mbaya zaidi ikiwa wanajivunia tu kufanya hisia nzuri, kujenga facade nzuri ya kujificha nyuma. Hapa kuna mfano halisi.

“Niko hospitalini, nikisubiri uchunguzi wa kimatibabu. Kungoja kunaendelea na wakati fulani mwanamke ananikaribia na kunipa kahawa au maji ya madini kwa busara. Ninamwambia kwamba mimi ni mzima na kwamba sihitaji chochote. Baada ya muda, ninapoachwa karibu peke yangu, ananiuliza ikiwa anaweza kupeperusha mahali hapo. Nimefurahi anafanya hivyo, kwa sababu nahisi hewa ni nzito kidogo pia. Ngoja inaendelea kisha anakaa pembeni yangu ili kubadilishana maneno machache, kiustaarabu sana. Anaulizia kuhusu mimi, angependa kwenda kuomba zamu yangu, lakini namwambia kuwa nasubiri matokeo ya uchambuzi unaoendelea. Kisha nachukua fursa hii kukuuliza nini nafasi yako katika mazingira hayo. Anajibu kwamba anatoka katika kikundi cha wafanyakazi wa kujitolea cha hospitali hiyo na kila wiki yeye hutumia Alhamisi mchana katika idara hiyo kusaidia wagonjwa wanaosubiri. Ninamuuliza ikiwa ahadi hii kila wiki, kazi nyeti kama hiyo, haileti uzito juu yake. Anajibu kwamba anafanya kwa hiari sana. Na, kutokana na jinsi nilivyoona salamu alizopewa na wale wanaoondoka, inaonekana kwamba uwepo wake unathaminiwa. Hapa kuna mazoezi madhubuti ya mshikamano: kusambaza umakini na fadhili ili kupunguza wasiwasi au uchovu wa wagonjwa."

Maadili: matukio ya hadithi. Ni wazazi ambao, kwa kielelezo na maneno, huwatambulisha watoto wao ili kuelewa kinachohitajika ili kuishi vizuri. Wana haki ya kupitisha kile wanachokiona kuwa maadili na kwa upande mwingine kifungo cha kihisia huwachochea watoto wao kuziamini na kuziiga.

Lakini basi maswali ya ujana na labda anakataa yaliyokuwa mazuri hapo awali. Watoto wanatamani kuishi kwa njia yao wenyewe, kulingana na maadili ya kawaida kwa umri au kikundi. Ni baadaye tu ndipo mtu awezapo kurejesha kile kilichokataliwa hapo awali, iwe mwendo wa masomo uliokatizwa au desturi iliyoachwa ya dini.

Wakati wa maisha, uchawi wa kugundua ukweli mpya hutokea ambao huongeza maana na ladha ya kuishi. Inaweza kuwa burudani ya shauku au shughuli za mwili, taaluma tuliyoota au kubadilika kuwa imani. Ingawa baadhi ya maadili hudumu maisha yote, mengine hufifia hadi kutoweka, kama vile kucheza na marafiki ukiwa na familia na wajukuu; au dhamira ya kisiasa ambayo inasalia kukatishwa tamaa na kukatishwa tamaa na michezo midogo ya nguvu. Kila thamani ina hatari dhaifu sawa na ile iliyo hai, ambayo inaugua na inaweza kufa.

Jitoe katika kuyafanya mazoezi. Maadili ni mienendo ambayo hutoa nguvu kwa maisha. Ni mawazo na imani, ukweli halisi, kwa hivyo, ambao hata hivyo hutegemea mazoezi madhubuti: umakini, nguvu, wakati unaotumika kupata faida wanazohakikisha.

Ikiwa hazitatekelezwa, mshikamano unabadilishwa na kurudi nyuma kwa ubinafsi katika mambo madogo ya mtu mwenyewe. Nisipocheza ala ninayopenda, polepole ninapoteza ladha, kwa sababu matokeo huwa ya wastani. Ikiwa mazoezi yangu ya kidini yatapunguzwa hadi kiwango cha chini cha mazoea au "kwa ajili yake tu", sitaweza kuweka maisha yangu juu ya mwelekeo wa imani ya dhati. Ikiwa sitatumia wakati wangu kuwa na watoto wangu, kuwasikiliza, kufuata shughuli zao, uhusiano wangu nao unapoteza upya, huteleza kwa uchungu kuelekea kujitenga, isiyopendeza kwangu na yenye madhara kwao.

Ikolojia ya maadili. Katika njia ya ubinadamu hakuna uhaba wa hali zisizofurahi, kwa sababu ya mkusanyiko wa njia za kuwa na kufanya, ambazo moja au nyingine ya maadili muhimu kwa maisha mazuri hupuuzwa au kukanyagwa. Upotoshaji hutokea katika kuamua kile kinachofaa, kinachosababishwa na udanganyifu wa udanganyifu, na kiburi cha mamlaka na milki. Wakati mwingine kuna chaguo la rahisi zaidi, la kufurahisha zaidi, au uzito wa udhaifu na udhaifu, au athari za majeraha ambayo hayajatatuliwa. Inasemekana kwamba leo inachukua kidogo kupotoshwa katika mazoezi ya maadili ya mtu, kuzidiwa jinsi tulivyo na wingi wa vichocheo, maombi ya maslahi na ahadi za furaha zinazotoka pande zote. Ni hatari ya kufanya kazi kwa bidii kwa mambo yasiyo halali na yenye heshima, huku maadili ya mtu yakibaki yakiwa yameshushwa kwenye kona ya kusubiri nyakati bora. Ili "kutunza ikolojia" katika mazoezi ya kile kinachostahili, ni muhimu kuheshimu kipimo, utafutaji wa maelewano yenye malipo. Kwa sababu ikiwa umuhimu kamili na utu unahusishwa na thamani, hatari tunayoendesha ni infatuation, ushupavu, ambayo hutufanya kuwadharau wengine. Kuna mahitaji tofauti na yanayofanana, wakati mwingine katika migogoro, ambayo yanahitaji utungaji wa busara ili kuunda ustawi. Muda na nishati muhimu ni mdogo; "Ikolojia" ni busara ya blanketi fupi: ikiwa unavuta juu sana, chini inabaki wazi. Rasilimali zilizowekezwa kupita kiasi katika uhalisia mmoja huacha thamani zingine muhimu zikigharamiwa. Kiambatisho kwa maadili yaliyopatikana ni sawa, lakini uwazi wa kugundua "nugget ya dhahabu" nyingine pia ni muhimu. Kwa hekima ya kujitolea hata kwa gharama gani, kwa kile kinachohitajika na ngumu, wakati inageuka kuwa ni nini kinahakikisha maisha kamili.